التفكير السلبي التلقائي

في المدارس وفي الرياضة وفي كافة مجالات الحياة نتعلم من دون أن نشعر بأن التميز هو التغلب على الآخرين، وهذه تجربة فريدة وبسيطة تثبت ذلك ​

في أحدى الدول تمت دعوة وزير التعليم ذات يوم لحضور النشاط الختامي للعام الدراسي في إحدى المدارس فبادر الى إجراء تجربة مع المدرسين بحيث يربط كل مدرس منهم بالونة منفوخة وأعلمهم بأنه سيعطيهم دقيقة واحدة فقط وبعدها سيحصل من يحتفظ ببالونته سليمة على جائزة
إطلقت إشارة البدء وعلى الفور هجم كل مدرس ليفجر بالونة أقرب زميل له
وحين أنتهي الوقت كان البعض منهم قد نجح في الحفاظ على بالوناتهم
وتحدث اليهم مهاتير بكثير من الاستغراب قائلاً: أنا لم أطلب منكم مهاجمة الآخرين كان بامكانكم البقاء ساكنين لحين إنتهاء الدقيقة وبذلك يمكن لكل منكم أن يحصل على جائزة، بمعنى أترك لي بالونتي وحافظ على بالونتك  
العبرة: أن الجميع معتادين على النجاح على حساب الآخرين وتشجع عليه المباريات  والمسابقات الرياضية عن دون قصد وهو تفكير سلبي كامن في نفس الإنسان والذي ينبغي معالجته  

الذي أقترح هذه التجربة كان مهاتير بن محمد وزير التعليم في ماليزيا عام 1974   ثم أصبح في عام 1981 رئيساً للوزراء ولكن توثيقها على الإنترنت ضعيف، ومهما يكن من أمر فالقصة تحمل مغزى مهم وجدير بالإطلاع
الدكتور مثنى العمر
شبكة الدر للمعلومات ​

---

مقالات ذات صلة

التفكير السلبي التلقائي
   ظاهرة التفوق الوهمي أو الأنحياز الإدراكي 
تجربة سجن جامعة ستانفورد/أغرب التجارب السلوكية 
أنماط التجاوب الفكري البشري 
الذكاء البشري
كيف يقاس الذكاء البشري؟
قبعات التفكير الست: طريقة للتعامل من الأحداث المعقدة
أذكى الأذكياء في العالم هي فتاة يافعة
كيف تنشأ العادات والتقاليد اللامنطقية
الذكاء في الحيوانات
دورة الخوف في الطبيعة-فكاهي 
التفكير خارج الصندوق
هل حاصل جمع 2+2=5 ؟ ما هو الجواب الصحيح ؟
إضاءات في كلمات
​سايكولوجية الألوان